６月２９日（日）雨のち曇りのち晴れ
       １時間の「草取り」なのに、疲れました。熱中症？

今日も朝から雨。
蒸し暑い朝です。
雨に適度な温度、草の生長がものスゴイ。
サツマイモ畑も雑草に占領されています。

雨が止み曇り空。
昼過ぎ、晴れ間が広がって太陽が見えてきました。
梅雨の晴れ間。
畑の草取り。
蒸し暑く、草の中は蚊が飛んでいます。
麦わら帽子に防虫網をつけての作業です。
目の前を蚊が飛び交います。
イライラします。
雨上がりで、草は容易に抜くことができます。

草ボウボウの畑がきれいなるのは気持ちいい。

１時間ほどで、止めました。
何だか、疲れを感じます。
熱中症みたいな症状です。
蒸し暑いせいでしょうか、歳のせいでしょうか？
無理をしない、無理をしないと自分に言い聞かせながらの作業になりました。
老いるとは、この状態なんでしょうか？
水を浴びて休んだら、クラクラします。
冷たい牛乳を飲んで、しばらく横になりました。
こうして老いていくのでしょうか？
１時間で疲れるとは。
これから更に暑くなるというのに、少し不安になってきました。

 

    ６月２８日（土）雨
　  トマト挿し芽の ネズミ講
本格的な、梅雨らしい梅雨の一日でした。
幸い気温が上がらず、蒸し暑さは感じませんでした。
午前中はいつものようにパソコンとにらめっこでした。
６月中に仕上げる宿題が終わりそうにありません。
来月７月上旬になりそうです。
「ま、いいか」、焦らない、慌てないとマイペースです。
自由な時間が多すぎるのもいけません。
時間はタップリある、いつでもできる、と油断していると、あっという間に時間が過ぎてしまいます。
「忙しい方が仕事ができる」、本当かもしれません。

午後はテレビの前でマットを敷いてヨガをしながらテレビ見。
これといって見たい番組もなく、あっちのチャンネルこっちのチャンネル。

４時ころ雨が止んだので、畑へ。

 

先日移植したトマトの挿し芽が伸び、草がいっぱいです。
草取りをしました。
「草を取った跡には草を敷いて置くと、草が伸びない」と言われたことを実践してみました。
草は堆肥や肥料のために畑に入れてあるとばかり思っていたので、眼から鱗でした。
挿し芽をしたトマトも青い実を付けはじめました。
挿し芽の苗が生長し、わき芽が出てきました。
このわき芽をまた、挿し芽にしています。
「トマトわき芽のネズミ講」です。
１００本移植することが目標です。
「そんなにトマト食べきれないでしょう、何にするの？」
そうですねえ、現在ある５本の苗で十分です。
１００本、何にしようか？
・・・６時ころ雨がまた降ってきました。
明日も雨だそうです。

 

　　　　６月２７日（金）曇り時々小雨
　　　　人間「ゴマすり」が大事

午後３時３０分から「放課後子ども教室」でした。
紙芝居を読んでいるときは、熱中して聴き入ってくれます。
塗り絵も、最初は熱中しますが、３０分もすれば、飽きてきます。

おしゃべりが多くなります。
「こら、静かに」と、ついつい言ってしまいます。
塗り絵が完成すると
「先生、見て、見て、どう？」と評価を求めて来ます。
「うん、上手い、上手い・・・ここ工夫したね」とほめるようにしています。
でも、どの子にも「上手い、上手い」の評価なので、「何だ、みんなに上手いと言うじゃないか？」というような顔をします。
もっと、多様なほめ言葉を持っていなければ、と思います。

今朝の新聞（朝日新聞）、心に残りました。
仕事から離れたせいか、うなずきながら読みました。
「出世する人間としない人間は、何が明暗をわけるのか」というテーマです。
小宮山さん
　＜要は人間がしっかりしていること＞
１，礼儀正しいこと
２，気配りが徹底していること
３，嫌みがないこと
  ＜古典に学ぶ＞
・「敬してこれを遠ざく」の応用
・「先義後利」を徹底させる

中野さん
  ＜仕事ができる＞と評価される人の共通点
・誰に対しても腰が低い・・・ゴマのすれる人
　＜ゴマすりに大切なこと＞
・伝えるタイミングや場所も適切に判断する
・相手のタイプを見極めてゴマをする
・ふだんは誰も気づかない点だと喜びが大きい
  ＜ゴマすりの効用＞
・ゴマすりは相手のやる気や能力を発揮させる
・ゴマすりは人間関係を円滑にする

ひゃー、「ゴマをすろう」とは衝撃的。
「礼儀正しい、気配り、嫌みがない」言葉を変えれば「ゴマすり」かもね。
「放課後子ども教室」も、子どもたちにいかに「ゴマをする」かが大切なんですねえ。
それが子どものやる気や能力を発揮させるんですねえ。
そして、「静かにしなさい」なんて言わなくて良いと言うことですかねえ。

「ゴマすり」、難しいですねえ。